Попередня сторінка: 15. Дистанційне спілкування
Наступна сторінка: 1. Що вивчає «етика»?
1. Поясніть значення термінів і понять:
довіра;
громадське місце; вербальне спілкування; толерантність; стиль одягу;
конфлікт;
дрес-код;
невербальне спілкування; самовираження; дистанційне спілкування; емпатія.
2. Перелічіть:
права дитини; види конфліктів;
засоби невербального спілкування; правила активного слухання; підходи до трактування толерантності; правила спілкування в соціальних мережах.
3. Розкажіть про:
цінність довіри;
подолання бар’єрів у спілкуванні; пряме і непряме спілкування; дистанційне спілкування; жести як засоби невербального спілкування; моду.
4. Наведіть приклади:
ваших сімейних традицій;
звичаїв і традицій представників різних народів та різних віросповідань;
колективів у яких ви перебуваєте; причин виникнення конфлікту; способів самовираження, стиль.
5. Складіть пам’ятки (найважливіші правила і поради):
для того, хто перебуває у громадському місці;
для вирішення конфлікту;
для мовця;
для слухача;
для телефонної бесіди;
для безпечного користування інтернетом.
6. Оберіть один із запропонованих висловів і поясніть, чому він є привабливим для вас:
1) «Довіра до самого себе — перша необхідна умова великих починань» (Семюель Джонсон).
2) «Єдине, що від нас іще залежить, — принаймні вік прожити як належить» (Ліна Костенко).
3) «Привчи свій розум до сумніву, а серце до терпимості!» (Ге-орг Ліхтенберг).
4) «Колектив пов’язаний не лише службовими, а й душевними відносинами» (Агнія Барто).
5) «Єдино справжня розкіш — розкіш людського спілкування» (Антуан де Сент-Екзюпері).
6) «Яка головонька, така й розмовонька!» (народна мудрість).
7) «Найбільше з достоїнств оратора — не тільки сказати те, що потрібно, але і не сказати того, що не потрібно» (Цице-рон).
7. Підготуйте твір-роздум на одну із тем:
«Родина — найбільша цінність».
«Яким повинен / повинна бути справжній / справжня друг / подруга?»
«Що значить бути толерантним / толерантною?»
«Слово — потужна зброя!»
«Культура мови — запорука добрих стосунків».
8. Поміркуйте і дайте аргументовану відповідь на запитання:
1) Кому можна, а кому не можна довіряти?
2) Чому люди мають не лише права, але й обов’язки?
3) Що толерувати не можна?
4) Чи може бути конструктивним емоційний конфлікт?
5) Чому людина не може жити без спілкування?
6) Яка різниця між активним і пасивним слуханням?
7) Чи можливе ефективне спілкування між людьми, які розмовляють різними мовами?
8) Для чого встановлюють дрес-код?
9) Чи може комунікація онлайн замінити живе спілкування?
10) Для чого потрібні емоджі (смайлики) в дистанційному спілкуванні?
11) Чи можна вірити тій інформації, яку отримуємо з інтер-нету?
9. Складіть завдання до кросворда. Це можуть бути традиційні визначення або нестандартні трактування:
10. Випробуйте себе в тестуванні:
1) Переконання в чесності та порядності людини, віра у щирість її вчинків — це:
а) впевненість; б) дружба;
в) довіра; г) взаємодія.
2) Сукупність людей, згуртованих спільними діяльністю, інтересами та метою, — це:
а) колектив; б) династія;
в) сім’я; г) всесвіт.
3) Що Кофі Аннан назвав мистецтвом жити з іншими людьми та з іншими ідеями?
а) шкільну етику; б) довіру;
в) товаришування; г) толерантність.
4) Зіткнення протилежних сторін, думок, інтересів, суб’єктів — це:
а) конфлікт; б) дискусія;
в) поєдинок; г) змагання.
5) За наслідками конфлікти можуть бути:
а) внутрішні і соціальні;
б) конструктивні і деструктивні;
в) активні і пасивні;
г) причинні і безпричинні.
6) Взаємодія двох і більше людей, що полягає в обміні інформацією, — це:
а) конфлікт; б) спілкування;
в) юридична справа; г) соціальна діяльність.
7) Вербальне спілкування — це:
а) спілкування за допомогою жестів;
б) спілкування за допомогою мови;
в) спілкування за допомогою погляду;
г) спілкування за допомогою технічних засобів.
8) Рухи м’язів обличчя, що виражають почуття та емоції людини, — це:
а) пантоміма; б) жести;
в) міміка; г) манери.
9) Тимчасове і циклічне панування певного смаку в певній сфері життя чи культури, й зокрема щодо одягу:
а) стиль; б) уніформа;
в) дрес-код; г) мода.
10) Спілкування, в якому учасники розділені простором і часом, називається:
а) вербальним; б) невербальним;
в) дистанційним; г) пасивним.
Список використаних джерел та літератури
1. Вознюк Н. Етика. Навчальний посібник. К.: Центр навчальної літератури, 2019. 300 с.
2. Грималюк І. А. Християнська етика. Нестандартні уроки. Тернопіль: Навчальна книга Богдан, 2010. 72 с.
3. Етика та естетика: навч. посібник / за ред. В. Л. Петрушенка. Львів: «Новий світ-2000», 2011. 308 с.
4. Етика та естетика: навчально-методичний посібник (у схемах і таблицях) / за наук. ред. проф. В. С. Бліхара. Львів: ПП «Арал», 2018. 204 с.
5. Живемо в демократії /навчальні матеріали з освіти для демократичного громадянства та освіти з прав людини [Електронний ресурс]. Режим доступу:
http://www.living-democracy.com.ua/
6. Життя у Христі: Моральна катехиза. Львів: Свічадо, 2004. 180 с.
7. Кубрак О. Етика ділового та повсякденного спілкування: навчальний посібник. Суми: ВТД «Університетська книга», 2019. 222 с.
8. Культура миру. Посібник з толерантності. Режим доступу: http:// icps.com.ua/assets/uploads/images/images/eu/t_tolerantnist_2018_ ukr.pdf
9. Малахов В. Етика : навч. посіб. курс лекцій. 5-е вид. К. : Либідь, 2004. 384 с.
10. Махній М. М. Невербаліка і культура. К.: Blox.ua, 2009. Режим доступу:
http://archive.li/G9hcf
11. Ми серед інших. Інші серед нас. Форми і методи полікультурного виховання. Режим доступу:
http://dialogos.org.ua/my-sered-inshykh-inshi-sered-nas-formy-i-metody-polikulturnogo-vykhovannya
12. Мовчан В. С. Етика: Книга для вчителя: навчально-методичний посібник. К. Знання, 2008. 303 с.
13. Мовчан В. С. Етика : навчальний посібник. К.: Знання, 2007. 307 с.
14. Танчин І. З. Соціологія: навчальний посібник. К.: Знання, 2008. 351 с.
15. Тофтул М. Г. Етика: підручник. 2-е вид., випр., допов. К.: Академія, 2011. 437 с.
16. Чистіліна Т. Етика та естетика: навчальний посібник. К.: Центр навчальної літератури. 2019. 304 с.
17. Шуль Я. М. Етика на кожен день. Тернопіль : Астон, 2012. 140 с.
Це матеріал з підручника "Етика" 5 клас Іртищева 2022
Наступна сторінка: 1. Що вивчає «етика»?